¿Qué es la acentuación?
La acentuación se refiere a las reglas para el uso del diacrítico llamado tilde o acento gráfico.
¿Para qué sirve la tilde?
La tilde tiene 3 usos:
1. Indicar sílaba tónica
2. Romper diptongos
3. Distinguir palabras con acento propio
Para poder saber cuándo se usa tilde es necesario saber hacer otras dos cosas: saber dividir las palabras en sílabas y saber identificar las sílabas tónicas de las palabras.
¿Qué es la sílaba tónica?
La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia con más fuerza en una palabra.
Observa las siguientes palabras:
prac-ti-có
prac-ti-co
prác-ti-co
Aunque las tres son parecidas, las tres significan cosas diferentes, y se diferencian por su sílaba tónica. Lee en voz alta la siguiente frase e identifica cuándo utilizas cada una:
Yo practico con el ejercicio que el maestro practicó, porque es muy práctico
| Ejercicio: Pon en las líneas la palabra que corresponde de las que están disponibles:
¿Cómo le hago? Lee las palabras que se te muestran en voz alta, e identifica cuál es la diferencia entre ellas. Posteriormente ve cuál de ellas quedaría mejor en las líneas. Las sílabas tónicas de las palabras disponibles ya está marcada con negritas. 1) ejército / ejercitó Mi padre se ___________ desde pequeño, pues quería entrar al __________. 2) género / generó Hablar de problemas de ___________ nos __________ muchos problemas. 3) título / tituló Mi hermano se ___________ en derecho, ayer le entregaron su _________ universitario. 4) próspero / prosperó Aunque deseábamos que la tienda tuviera un futuro ____________, al final no ___________ y quebró. 5) jubilo / jubiló Yo todavía no me _________, pero mi esposa ya se _________. 6) trabaje / trabajé Mi papá quiere que ____________ más, pero ya _________ muchísimo. 7) crítico / critico / criticó Yo no soy un _________ profesional, por eso yo no te _________ así como Juan te _________. 8) depósito / deposito / depositó Yo todavía no le __________ el ___________ al cliente, pero mi hermano ya le __________ una parte. 9) ánimo / animo / animó Yo siempre ________ a mis alumnos para que estén de buen _________, así como la otra profesora _________ a sus alumnos ayer. 10) intérprete / interprete / interpreté Ayer yo __________ mal una conversación. No puede ser que un __________ _____________ mal una conversación. Recuerda: No todas las sílabas tónicas llevan tilde. Las reglas para saber cuándo una sílaba tónica lleva tilde se explicarán más adelante. |
| Ejercicio: Escribe la palabra “esta” o la palabra “está” según corresponda:
1) Todavía no termino ________ tarea. 2) Juan ________ cansado. 3) _______ alumna ________ enfermita. 4) No sé si ________ resuelto el problema o no. 5) Juanito _________ faltando mucho a clases. 6) ______ mañana amanecí de buenas. 7) _______ película ________ mejor que esa. 8) _______ mal que no te esfuerces en ________ materia. |
¿Qué es una sílaba?
Una sílaba es una unidad de pronunciación menor a la palabra pero mayor al sonido aislado, que tiene como núcleo una vocal. Todas las palabras del español se pueden descomponer en sílabas:
ca-mi-sa tran-sis-tor
a-zul in-tran-si-gen-te
| Ejercicio 2: Divide las siguientes palabras en sílabas.
¿CÓMO LE HAGO? Cuando no hay dos vocales juntas, cada vocal será el núcleo de su propia sílaba: en estos casos, si la palabra tiene 4 vocales, cada una formará su propia sílaba. No olvides que una vocal sola también puede ser una sílaba. Ejemplos: co-sa, a-mi-go, cons-truc-to
RECUERDA: Las sílabas sin vocales no existen en español. Todas las sílabas tienen que tener una vocal, porque las vocales son los núcleos de las sílabas. |
¿Qué es un diptongo?
Un diptongo es la unión de dos vocales en una sola sílaba. Esta unión solo es posible si una de las dos vocales pegaditas es una I o una U sin tilde. Ejemplos:
pie rei-na
pues eu-ro
| Ejercicio: Subraya los diptongos de las siguientes palabras.
¿CÓMO LE HAGO? Busca dentro de las palabras si hay dos vocales juntas. Si las hay, verifica que al menos alguna de las dos sea una U o una I, y que no tengan tilde (es decir, Í y Ú no cuentan porque tienen tilde). Ejemplos: paraguas, actuaría, cuidado, ciudadanía
Recuerda: Solamente la I y la U sin tilde, junto con otra vocal, pueden formar diptongo. Otras combinaciones de vocales, como AE, OE, OA, etc. no forman diptongo. |
¿Cómo afecta el diptongo la división silábica?
Los diptongos están formados por dos vocales dentro de una sola sílaba, por lo que no se pueden dividir. Observa las siguientes palabras divididas en sílabas:
| vial | piano | boina | nuestra |
| abierto | dios | Europa | puerta |
| Ejercicio: Subraya los diptongos en las siguientes palabras, y posteriormente divídelas en sílabas con un subrayado estilo nube.
¿CÓMO LE HAGO? Primero encuentra los diptongos (vocales contiguas con una I o una U sin tildes). Luego, divídelas en sílabas teniendo cuidado en no separar los diptongos.
RECUERDA: Como puedes observar, en una sola sílaba pueden existir dos vocales, pero solamente cuando están formando un diptongo. |
¿Qué es un hiato?
Un hiato es la separación de dos vocales juntas en sílabas diferentes. Un hiato es lo contrario a un diptongo.
Dos vocales juntas no pueden formar diptongo (es decir, forman un hiato) cuando:
- Ambas vocales son A, E u O.
- Una de las vocales es una Í o una Ú (es decir, son o una I o una U con tilde).
Ejemplos:
| poema | oasis | deseo |
| río | grúa | vería |
| Ejercicio: Divide en sílabas las siguientes palabras con un subrayado estilo nube, tomando en cuenta los hiatos.
¿CÓMO LE HAGO? Primero observa si hay vocales contiguas, y verifica si forman diptongo o no (se forma diptongo si una de las dos vocales es una I o una U sin tilde). Si dos vocales juntas no forman diptongo, entonces cada una pertenece a una sílaba diferente, por lo que al momento de dividir las palabras deben quedar en sílabas diferentes.
RECUERDA: Como puedes observar, no puede existir un diptongo en pares de vocales donde no haya I o U. |
Ahora que ya sabes dividir palabras en sílabas puedes aprender a usar la tilde para marcar sílaba tónica.
¿Cómo se clasifican las palabras según su sílaba tónica?
Las palabras se pueden clasificar por su sílaba tónica en 4 tipos:
AGUDAS: su sílaba tónica es la última
GRAVES: su sílaba tónica es la penúltima
ESDRÚJULAS: su sílaba tónica es la antepenúltima
SOBREESDRÚJULAS su sílaba tónica es la anteantepenúltima
Por ejemplo:
| medicó | me-di-có | es aguda porque su sílaba tónica es la última. |
| medico | me-di-co | es grave porque su sílaba tónica es la penúltima. |
| médico | mé-di-co | es esdrújula porque su sílaba tónica es la antepenúltima. |
| medícaselo | me-dí-ca-se-lo | es sobreesdrújula porque su sílaba tónica es la anteantepenúltima. |
Ejercicio: Anota si las siguientes palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas:
|
¿Cómo identifico si una palabra es aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula?
Para que entiendas mejor cómo podemos identificar si una palabra es aguda, grave o esdrújula, vamos a seguir el siguiente proceso:
PRIMER PASO: Dividamos la palabra en sílabas:
es-plén-di-do
SEGUNDO PASO: Identifiquemos la sílaba tónica:
es-plén-di-do
TERCER PASO: Numeremos las sílabas de derecha a izquierda.
es-plén-di-do
(4)(3) (2) (1)
CUARTO PASO: Identifica el número de la posición de la sílaba tónica. Según el número de sílaba es el tipo de palabra:
es-plén-di-do
(3)
| Posición
(de derecha a izquierda) |
Tipo de palabra |
| 1 | aguda |
| 2 | grave |
| 3 | esdrújula |
| 4 | sobreesdrújula |
| Ejercicio: Identifica si las siguientes palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas.
com-pu-ta-ción aguda (porque la posición de la sílaba tónica es 1)
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
| Ejercicio: Identifica si las siguientes palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas.
Ejemplo: es-pe-ran-za grave (porque la posición de la sílaba tónica es 2)
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
| Ejercicio: Identifica si las siguientes palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas.
Ejemplo:
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
| Ejercicio: Identifica si las siguientes palabras son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas.
Ejemplo: tec-no-ló-gi-co esdrújula (porque la posición de la sílaba tónica es 3)
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
¿Cómo se usa la tilde para marcar sílaba tónica?
Existen tres reglas de acentuación para marcar la sílaba tónica de una palabra:
REGLA 1: Las palabras agudas llevan tilde si son de más de una sílaba y terminan en «N», «S» o vocal.
| quizá | café | comí | compró | bambú | salón | jamás |
Nota sobre la regla 1: Por regla general las palabras de una sola sílaba (los monosílabos) no llevan tilde:[1]
ti, fue, fui, dio, vio, vi, da, ve, fe, o, etc. (nunca llevan tilde)
REGLA 2: Las palabras graves llevan tilde si NO terminan en «N», «S» o vocal.
| huésped | láser | árbol | lápiz |
| cómic | álbum | fénix | bíceps |
REGLA 3: Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde.
| música | mágico | médico | único |
| cómpraselo | escríbemela | quítanoslo | cómetelo |
| Ejercicio: Ponle tilde a las siguientes palabras agudas, si les corresponde.
¿CÓMO LE HAGO? Todas las palabras que están a continuación son agudas, por lo tanto, deben llevar tilde si cumplen con dos requisitos: ser de más de una sílaba y terminar en N, S o vocal. Ejemplo: diran (sí lleva tilde, porque termina en N)
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
| Ejercicio: Escribe el pasado de la tercera persona singular a los siguientes verbos, poniendo la tilde a las formas agudas que terminan en vocal.
¿CÓMO LE HAGO? Para obtener el pasado de un verbo, conjuga el verbo como si dijeras “Ayer Juan (compró/nadó/jugó)”. No olvides poner la tilde. Ejemplos: comer → comió beber → bebió
RECUERDA: La sílaba tónica no siempre lleva una tilde. |
| Ejercicio: Ponle tildes a los verbos, si les corresponde.
1) Yo te ame como nadie te amo jamás. 2) Ya encargue yo las copias que el maestro nos solicito. 3) El jefe nos regreso los documentos que te comente yo ayer. 4) Ya me acabe la torta que mi mamá me preparo. 5) Juan estudio mucho para el examen que yo no pase. 6) Ayer tome la combi equivocada y llegue tarde al trabajo. |
| Ejercicio: Ponle tilde a las siguientes palabras graves, si les corresponde.
¿CÓMO LE HAGO? Todas las palabras que están a continuación son graves, por lo tanto, deben llevar tilde si NO terminan en N, S o vocal, es decir, deben llevar tilde si terminan en D, R, L, o Z, (o en C, M, X o PS). Ejemplo: caliz (sí lleva tilde, porque termina en Z)
RECUERDA: La palabra “examen” no lleva tilde por ser una palabra grave que termina en N, pero la gente piensa que sí porque su forma plural (“exámenes”) sí lleva. La palabra “fueron” no lleva tilde en la O porque su vocal tónica es la E (y por tanto es grave y no aguda) y termina en N. |
| Ejercicio: Ponle tilde a las siguientes palabras esdrújulas y sobreesdrújulas.
¿CÓMO LE HAGO? Todas las palabras que están a continuación son esdrújulas o sobreesdrújulas, por lo tanto, todas llevan tilde en la antepenúltima o anteantepenúltima sílaba. Ejemplo: teorico
RECUERDA: Las palabras esdrújulas tienen como sílaba tónica la antepenúltima sílaba, es decir, la sílaba número tres de derecha a izquierda. |
¿Cómo se usa la tilde para romper diptongos?
Las vocales débiles, «I» y «U» llevan tilde cuando están en posición de diptongo pero no lo forman por ser tónicas.[2]
| día | país | grúa | baúl |
| ríe | reír | acentúe | reúno |
| mío | oír | dúo | ataúd |
| Ejercicio: Usa una tilde en las siguientes palabras para romper un diptongo.
¿CÓMO LE HAGO? En las siguientes palabras, cuando no se usa una tilde, se forma un diptongo, y se forma una palabra inexistente. Para corregirlo, busca una I o una U y ponles una tilde para que así formen un hiato. Ejemplo: bebia (le ponemos una tilde a la I para que quede
RECUERDA: Los diptongos se rompen si la I o la U llevan tilde. |
| Ejercicio: Escribe oraciones diferenciando el sentido entre los siguientes pares de palabras que se distinguen por tener diptongo o hiato.
Ejemplo: sabia / sabía Mi abuela era muy sabia, sabía de todo. 1) tenia (lombriz estomacal) / tenía
2) hacia / hacía
3) media / medía
4) ansias / ansías
5) venia (permiso) / venía (de venir)
RECUERDA: Los diptongos se rompen si la I o la U llevan tilde. |
Ejercicio: Escribe las siguientes formas de copretérito, sin olvidar la tilde.
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Ejercicio: Escribe las siguientes formas de pospretérito, sin olvidar la tilde.
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¿Qué es la tilde diacrítica?
La tilde diacrítica es un tipo especial de tilde que sirve para diferenciar dos palabras que solo se distinguen por tener una sílaba tónica propia o no. Solamente existe para 18 pares de palabras.
Las siguientes palabras llevan tilde cuando son interrogativas o
exclamativas:
| qué, quién, cómo, cuándo, dónde, adónde, cuál, cuánto, cuán |
¿Qué pasó? (interrogativa directa)
No sé qué pasó. (interrogativa indirecta)
¡Qué calor! (exclamativa)
| Ejercicio: Coloca tildes donde sea necesario.
1. ¿Que te trajeron los reyes? 2. ¡Que bonito eres! 3. Es más viejo que yo. 4. ¡Quien te viera! 5. No vino quien lo hizo. 6. ¿Como amaneciste hoy? 7. De grande quiero ser como tú. 8. ¿Cuando piensas entregar la tarea? 9. Cuando termines me avisas. 10. ¿Donde está tu hermano? 11. Esta es la casa donde nací. 12. ¿Cual es el mejor refresco? 13. Está tal cual como lo dejamos. 14. ¿Qué pasó con el asunto del cual te comenté? 15. ¿Cuantos hijos tienes? 16. Nos regalaron cuanto tenían. |
Las siguientes palabras llevan tilde para diferenciarse:
| té
Lleva tilde si es sustantivo. ¿Te tomaste una taza de té? |
te
No lleva tilde si es un pronombre. Te amo. |
|
| mí
Lleva tilde si es un pronombre. Mi novia trajo un regalo para mí. Tip: Lleva tilde si es un yo que se transformó en “mí” porque tiene una preposición antes. |
mi
No lleva tilde si es adjetivo posesivo Mi casa es pequeña. Tip: No lleva tilde si es de propiedad. |
|
| tú
Lleva tilde si es un pronombre. Tú eres responsable de tu trabajo.
|
tu
No lleva tilde si es adjetivo posesivo Tu casa es pequeña. Tip: No lleva tilde si es de propiedad. |
|
| él
Lleva tilde si es pronombre. Él compró el pastel. Tip: Lleva tilde si está reemplazando a un nombre y se puede traducir al inglés como “he”. |
el
No lleva tilde si es artículo Ya entregaron el trabajo. Tip: No lleva tilde si se puede traducir al inglés como “the”. |
|
| dé
Lleva tilde si es un verbo (de “dar”) Ojalá nos dé pan de maíz. |
de
No lleva tilde si es preposición. Cociné con sal de mar. |
|
| sé
Lleva tilde si es verbo (de “saber” o “ser”). No sé por qué le dijo “sé mejor”. Luego se fue. |
se
No lleva tilde si es pronombre. Juanito se cayó |
|
| sí
Lleva tilde cuando es afirmación y cuando es pronombre. Sí, si se cuida a sí mismo mejorará. Tip: Lleva tilde si se puede traducir al inglés como “yes” o “do”, o si es parte de un reflexivo que tiene o puede llevar un “mismo”, como “a sí mismo”. |
si
No lleva tilde si es conjunción. Me dijo que si faltaba más, reprobaba. Tip: No lleva tilde si se traduce al inglés como “if”. |
|
| aún
Lleva tilde si se puede reemplazar por “todavía”. No he desayunado aún. Comería aun sobras. |
aun
No lleva tilde si se puede reemplazar por “incluso” Eso pasa aun en las mejores familias |
|
| más
Lleva tilde si es adverbio. Estudió más, mas no bastó y reprobó |
mas
No lleva tilde si es una conjunción adversativa. Soy travieso, mas no tonto. Tip: No lleva tilde si equivale a “pero”. |
| Ejercicio: Coloca tildes donde sea necesario.
1. Este regalo es para mi. 2. Juanito es mi mejor amigo. 3. Esto lo haremos tu y yo solos. 4. Recibí tu carta con mucho gusto. 5. El es muy buen estudiante. 6. El estudiante de Bachilleres debe esforzarse mucho. 7. Volvió en si, luego de desmayarse. 8. Lo acercó hacia si y luego lo alzó en brazos. 9. Ella dijo que si a la propuesta de matrimonio. 10. Dime si volverán a llegar tarde o no. 11. Si, es mejor hacerlo así. 12. Se el mejor de tu grupo. 13. Se que no he sido el mejor estudiante. 14. No se lo dijo, pero tenía que hacerlo. 15. No se si ya llegó. 16. ¿No gusta tomar una tacita de te? 17. Ven, yo te sirvo un café. 18. Quiero que me de un buen resultado. 19. Quiero que el resultado de nuestro trabajo sea bueno. 20. Esfuérzate mas. 21. Te amo, mas primero debo amarme a mí. 22. Ellos quieren mas tacos. 23. 1 mas 1 son 2. 24. Aun no lo sabe mi esposa. 25. Reprobó aun siendo el más listo. 26. Ni aun viéndolo lo creyó. 27. Aun te amo. |
¿Qué particularidades más tiene el uso de la tilde?
Los siguientes demostrativos pueden llevar tilde solo cuando son pronombres, aunque se sugiere tildarlas únicamente cuando existe riesgo de ambigüedad.
| este | ese | aquel |
| esta | esa | aquella |
| estos | esos | aquellos |
| estas | esas | aquellas |
«Esto», «eso» y «aquello» nunca llevan tilde.
«Solo» puede llevar tilde cuando es un adverbio, aunque se sugiere hacerlo únicamente cuando existe riesgo de ambigüedad.
La conjunción o nunca lleva tilde, al igual que ningún otro monosílabo (exceptuando los 13 casos de la tilde diacrítica).
Recuerda: Las mayúsculas también deben tildarse. Las palabras terminadas en
«–mente» que derivan de un adjetivo con tilde lo conservan («fácilmente»). Los correctores automáticos no son infalibles. Es correcto llamar a la tilde “acento” a secas.
| Ejercicio: Tacha las tildes que se están usando incorrectamente.
1) Ésto es lo mejor que me ha pasado. 2) Son nueve ó diez personas. 3) Nunca estuve sólo, siempre me acompañó mi perrito. 4) Fuí con mí mamá y le dí un consejo, que no perdiera la fé en tí ni en tú novia. 5) Él niño qué ví ayer me dió un volante dé la tienda a la qué fuerón. 6) Éste niño se peleó con ésta niña. 7) A mi abuela es a quién más extraño. 8) ¿Y a tí quién te extraña más? 9) Mándame mensaje cuándo regreses a tu casa. 10) Avísame en cuánto llegues al trabajo. 11) Dormí tranquilo, cómo un bebé. 12) Ayudemos a quiénes más lo necesitan. |
[1] Son excepciones los monosílabos con tilde diacrítica, que solo sucede en 13 casos: «qué», «quién», «cuál», «cuán», «té», «mí», «tú», «él», «dé», «sé», «sí», «aún» y «más» son las únicas palabras de una sola sílaba que pueden llevar tilde.
[2] Palabras como «truhan», «guion» no llevan tilde por tener “diptongos ortográficos”.